סקירה שיטתית, מטה אנליזה ותיאוריה של השפעת הקשבה נתפסת על תוצאות בעבודה (2024)

Avraham N. Kluger, Michal Lehmann, Herman Aguinis, Guy Itzchakov, Galit Gordoni, Jetmir Zyberaj, Cafer Bakaç
תפיסות מורים לגבי האפקטיביות של אימון פדגוגי

Annie Van Damme, אוניברסיטת דורדט (Dordt University), המחלקה לחינוך, תזה לתואר שני בחינוך (MEd)