אימון ארגוני לחיזוק החוסן במקום העבודה: סקירת היקף וסדר יום למחקר עתידי

שם החוקר/מוסד: Abongile Sipondo .Nicky Terblanche

תקציר המחקר

כיצד יכולים ארגונים לסייע לעובדיהם להתמודד טוב יותר עם לחץ, שינויים ומשברים? והאם אימון ארגוני הוא כלי יעיל לפיתוח חוסן נפשי, או שעדיין חסר לנו ידע מחקרי מספק כדי להבין כיצד הוא פועל?

מחקר זה הוא סקירת היקף ומטרת החוקרים הייתה למפות את הידע המחקרי הקיים בנושא אימון לפיתוח חוסן בארגונים, לזהות את גישות האימון שבהן נעשה שימוש, לבחון את התהליכים המרכזיים המובילים לפיתוח חוסן ולהעריך את הידע הקיים בנוגע ליעילותן של התערבויות אלו. הסקירה כללה 17 מאמרים שעסקו בהתערבויות אימון לחוסן בסביבות עבודה. בנוסף, ביקשו החוקרים לזהות את פערי הידע ולהציע כיווני מחקר לעתיד.

הסקירה העלתה כי בכל 17  המחקרים שנכללו בה נמצא שיפור בחוסן בעקבות השתתפות באימון, ובשבעה מהם קבוצת האימון הציגה שיפור גדול יותר בחוסן בהשוואה לקבוצת הביקורת. עם זאת, נמצא כי תחום זה עדיין נמצא בראשית דרכו, ומספר המחקרים האמפיריים שעסקו באופן ישיר באימון לחוסן הוא מצומצם יחסית.

החוקרים מצאו כי לא קיימת גישת אימון אחת המובילה בתחום. נעשה שימוש במגוון גישות, כאשר המסגרת הקוגניטיבית -התנהגותית וממוקדת הפתרון הייתה הנפוצה ביותר מבין הגישות שצוינו. נוסף על כך, זוהו מספר מרכיבים מרכזיים בתהליכי האימון שנבדקו: הצבת מטרות ברורות, פיתוח משאבי החוסן של המתאמן, מערכת יחסים תומכת בין המאמן למתאמן, ליווי תהליך הוויסות העצמי של המתאמן ועבודה עצמאית בין מפגשי האימון.

החוקרים מסכמים כי אימון ארגוני הוא התערבות מועילה לפיתוח חוסן ולסיוע לאנשים המתמודדים עם מצבי קושי. תרומתו המרכזית של המחקר היא בכך שהוא מספק מיפוי מאוחד של הידע המחקרי בתחום אימון לחוסן בארגונים, תוך זיהוי גישות האימון, התהליכים והמרכיבים המרכזיים התורמים לפיתוח חוסן והצגת כיוונים למחקר עתידי. עם זאת, מספר המחקרים המצומצם והשונות ביניהם מצביעים על צורך במחקרים אמפיריים נוספים שיבחנו כיצד מתרחש השינוי בתהליך האימון לחוסן ויחזקו את בסיס הראיות בתחום.

ציטוט:

Sipondo, Abongile, and Nicky Terblanche. 2024. “Organisational Coaching to Improve Workplace Resilience: A Scoping Review and Agenda for Future Research.” Frontiers in Psychology 15: 1484222

קישור למאמר המלא >

 

מחקרים נוספים

Joshua Khalili, Karen Miotto, Tisha Wang, John N. Mafi, Elizabeth Kyababchyan, Jesse Sanford, David Elashoff, Jenny Brook, Yetunde Adebambo, Paige-Ashley I. Smith, Emma Nguyen ו־Sun M. Yoo

E.M. Auer, D. Hutchinson, E. Eatough, E.W. Carr, E.F. Sinar .G. Kellerman

ההשפעות הממתנות של אימון וירטואלי במהלך משבר: מחקר דמוי-ניסויי של שינויים ברווחה, בעבודה ובתוצאות חברתיות לפני מגפת הקורונה ובמהלכה

Stephanie B. Kiser, J. David Sterns, Po Ying Lai, Nora K. Horick .Kerri Palamara

אימון רופאים על ידי עמיתים שהוכשרו באופן מקצועי להפחתת שחיקה ולשיפור הרווחה.

Erik de Haan .Viktor O. Nilsson

מה ניתן לדעת על יעילותו של האימון? מטא-אנליזה המבוססת רק על מחקרים אקראיים מבוקרים.